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小班活动方案,句子大全

小班活动方案

  • 小班元旦活动方案2025

    为有力保证活动开展的质量水平,我们需要事先制定活动方案,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么应当如何制定活动方案呢?以下是小编精心整理的幼儿园小班元旦活动方案(通用11篇),希望能够帮助到大家。

    小班元旦活动方案2025 篇1

    一、活动主题

    展现自我、突出个性,学会合作、增进亲情,热情洋溢、爱在小一。

    二、活动目标

    1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦节;

    2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作;

    3、通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。

    三、活动准备

    1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。

    2、作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教

    育和学习;设计一系列亲子游戏活动,并做好活动物品的准备。

    3、由幼儿园准备活动礼品。

    四、活动过程

    1、亲子游戏:吹鸡毛

    目的:提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。

    玩法:比赛时分为黄队和红队,每队两个家庭,只能用吹的方法阻止鸡毛落地,不能用手帮忙,哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行x次。

    2、幼儿表演

    儿歌《老师的手》、《别说我小》

    歌曲《我们是小班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》

    3、亲子游戏:运气球

    目的:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。

    玩法:家长和小朋友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟)内,以运气球数量多者为胜。规则手不碰球,途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭,共游戏x次。

    4、幼儿表演

    儿歌《家》、《月亮》

    歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》

    5、亲子游戏:蹲蹲乐

    目的:锻炼家长的快速反应能力和应变能力。

    玩法:请四组家庭参与,分别给每组家庭以不同的动物命名,任意指定一种动物开始下蹲,同时还要念词:“xx蹲,xx蹲,xx蹲完xx蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作,依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行x次。

    6、幼儿表演

    儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》

    歌曲《朋友越多越快乐》、《

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  • 小班元旦活动方案小结(集锦六篇)

    一次精彩纷呈的活动结束了,我们通常会学习到一些做人的学问,这时候,最关键的活动总结怎么能落下。那如何写6篇漂亮的活动总结呢?下面是小编帮大家整理的小班元旦主题活动总结范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

    小班元旦活动方案小结 篇1

    x月x日,我院为了更好的传播节日的氛围,让小朋友们感受到元旦节的热闹,便是举办了元旦节的活动。从具体方面来衡量这次的活动也是比较的成功,各个方面都是有序的进行,每一个小朋友都是有参与其中,更是对元旦节有了更大的认知。

    活动进行的前段时间,老师就有将这次的元旦节的各项知识讲解给小朋友们,更是提前为这次的活动进行了节目的安排。当然老师也是为这次活动的进行做了非常多的努力,一方面要为小朋友的节目而教导、排练,也要为整个活动会场的布置下更多的功夫,再者就是为各种的活动进行测试,避免对于小朋友的危害性。

    在活动中,每一个小朋友都在各位班任老师的教导下为大家带来了节目,并且所有的小朋友都是非常大方,可爱又标准地完成了自己的节目,也受到了大家的肯定与赞扬。当然在活动中每一个小朋友都非常的乖巧,很认真的听取老师对于活动的安排,也保证了整个活动的正常进行。在活动的开始便是对元旦节的由来向每一位小朋友进行了介绍,也通过老师进行表演的方式让小朋友们真切的感受到节日的由来与演变。同时也为小朋友设计了多种的活动,都是与元旦节的历史事件有较大的相关性,在参与活动的过程中也是有各种不同的小礼物进行分发,引起小朋友对于游戏的认真状态。

    在活动结束之后,小朋友们也是非常友好的帮助我们将幼儿园的垃圾收捡干净,还给幼儿园一个干净、美丽的校园。

    这次的活动总体来说是非常地顺利,不管是小朋友们,还是各位老师都是有极为认真的对待,同时在节目中付出了很大的努力。这次活动对于小朋友的教育意义也是挺大的,让他们真正的感受到节日的氛围,也对历史中的简单事件有了更棒的认知。这是小班的小朋友们第一次在幼儿园内过元旦的节日,主要还是让小朋友们能够在全新的一年时光中更加愉快,开心的成长,也是通过这样的.一次活动加深幼儿园与家长的简单交流,让家长真正的深入到我们的幼儿园中,也对我们的教导方式等有一个更好的认知。

    从这次的活动中,我也真正的见到了每一位孩子的优秀,他们在活动中的勇敢有担当,我相信他们每一个人都是非常的优秀,同时我也相信我们的幼儿园是能够给到小朋友们

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  • 2024小班元旦活动方案

    为确保事情或工作高质量高水平开展,通常需要提前准备好一份方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编收集整理的幼儿园元旦活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    2024小班元旦活动方案 篇1

    正值新年到来之即,孩子们在盼着快过节,大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中,家长们也用他们自己的方式来参与着,结合主题的开展及家长工作的需要,我们设计了此次活动。

    此次半日活动我们以游戏为主线,通过亲子间的互动,让家长了解幼儿的发展,同时增进亲子的感情,并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式:游戏化。

    活动安排:

    8:30——9:00热身运动;

    亲子活动;早操活动;

    9:00——9:30幼儿生活活动;

    9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。

    活动目标:

    1、通过亲子游戏,增近亲子情感。

    2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的'快乐。

    3、鼓励家长积极参与班级活动。

    游戏一:夹皮球

    目的:发展幼儿跑跳能力,感受亲子游戏的快乐。

    玩法:将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍比赛,哪队快,哪队为胜利。

    游戏二:扔毽子

    目的:发展幼儿的投掷能力,增进亲子间的情感。

    玩法:家长手持篮子,幼儿往蓝里投掷,一多的为胜出。

    游戏三:毛毛虫

    目的:

    1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。

    2、通过亲子游戏,增强亲子感情。

    玩法:准备呼拉圈六个,分两组,家长列入其中,三人一列纵队,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一个人的圈,比比哪组跑完规定路线,在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

    游戏四:做皮球

    目的:

    1、学会听老师口令走。

    2、初步培养孩子的灵敏性。

    玩法:

    1、老师喊走走,走成一个大皮球,全体手拉手做皮球。

    2、老师喊两人做皮球,然后小朋友和家长结对,手拉手做皮球。

    3、老师喊四人做皮球,自由找朋友四人围成圈,手拉手做皮球。

    游戏五:拍球接力

    目的:

    1、练习幼儿拍接球的技能。

    2、初步培养孩子的合作性。

    玩法:幼儿拍球来回接力,以快的为胜出。

    亲子游戏的意义

    亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流,密切亲子关系,促进儿童的健康发展,而且对于儿童的实物游戏和伙伴

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  • 小班元旦活动方案总结(摘录9篇)

    为有力保证活动开展的质量水平,我们需要事先制定活动方案,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么应当如何制定活动方案呢?以下是小编精心整理的幼儿园小班元旦活动方案(通用9篇),希望能够帮助到大家。

    小班元旦活动方案总结 篇1

    有一天的户外游戏活动是推轮胎,我带领小朋友来到活动场地。我请了好几个小朋友帮忙老师去小精灵活动室搬轮胎。去的小朋友看到有各种颜色的轮胎,真是兴奋极了,各自挑了一个就在搬的路上迫不及待地玩起来:有的小朋友推着推着,轮胎就倒了;还有的小朋友推着推着就把自己给推到轮胎前面去了;还有的干脆抱着沉重的轮胎跑起来了,反正不太协调。

    我请帮忙搬轮胎的幼儿放下手上的轮胎,先请个别幼儿说一说刚才搬轮胎的.感受,然后请看的幼儿说一说为什么他们会推不好,最后我进行讲解示范总结经验:提醒他们注意动作的一致协调性,从哪个角度推,怎么推,轮胎才会滚的又远又稳,又能适当的保护好自己。经过这次讲解示范以后,大部分幼儿动作协调,也玩的很开心。有的推的好的幼儿还自发的在进行比赛呢。

    本堂课运用了先请个别幼儿示范推轮胎,然后让幼儿自己总结经验,最后集中的方式进行活动,让幼儿自己探索活动的动作,方式比较开放。像推轮胎这样的游戏活动,幼儿本身有一定的基础,但是要推的好,还欠缺一些方法。我让大家熟知推轮胎的基本要领和动作,再实践操作,再针对个别的具体操作再进行指导,我想游戏效果很好,幼儿也玩得开心。如果再组织幼儿分组进行比赛,就会使幼儿有竞争意识,使轮胎推得更快。

    小班元旦活动方案总结 篇2

    一学期的时间又在繁忙中悄然度过,这学期我们围绕《纲要》《指南》的内容,根据园务计划、现行教师队伍中存在的问题制定了教研组计划,我们把工作重点落在:

    1、继续学习领会纲要精神,增强课改意识,深入开展“一课多研”高教师运用课改理念进行实践的能力。

    2、以运动为切入小班情景性的创设,使童趣,并积极开展平行班区域学期来,我们4位教师,在园领导的指导帮助下、在老师们的默契配合下认真学习新教材,边学边研究实施,深入开展研讨,不断地更新观念,理清思路,提高新时期幼儿园的教育质量。

    一、加强学习,进一步提升理念

    理论学习有利于帮助教师树立正确的教育观念,帮助教师形成与正确教育观念相吻合的教育行为策略,为更好的带领半日基础与保障。由于师资水平有限,因而时常给学习和研究带来

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